课程背景
爱因斯坦说：“我们所创造的这个世界，是我们的思维的产物，不改变我们的思维，不可能改变我们的世界。”本课程结合企业经营管理的实际案例和日常生活案例，深入浅出地剖析创新思维的心理机制和运作方法，提升学员的创新意识、创新思维和创新能力。
课程目标
l 理解创新的本质和关键成功因素；
l 掌握创新的流程、方法和工具；
l 突破创新的思维障碍和心理。
课程大纲
第一讲 破解创新密码
- 从Apple看创新
改变人类的三只苹果
Apple公司的创新模式
Steve Jobs的创新秘密
- 创新的环境与驱动力
企业经营环境的变化
创新的八大驱动力
创新的机会领域
- 创新的过程与价值链
创新的基本类型
创新的基本过程
创新的关键能量
第二讲 洞察创新机会
- 创新的机会与来源
a) 创新六大领域
b) 德鲁克创新七个来源
c) 洞察客户隐性需求
- 发现创新机会的方法
a) 顾客任务图
b) 买方效用图
c) 案例分析
- 评估创新机会
a) 重要性
b) 满意度
c) 创新机会计算公式
第三讲开发创新方案
- 逆向思维创新方法
1) 逆向思维案例
2) 逆向思维练习
- 联想思维与联想创新
1) 强制联想法
2) 形容词联想法
3) 联想思维练习
- 组合思维与形态分析法
1) 创新案例：饮料包装容器
2) 形态分析法的原理
3) 形态分析法的操作程序
- 信息交合法
1) 案例：食品新品种开发
2) 信息交合法的原理
3) 信息交合法的应用
- 矛盾问题创新思考方法
1) 变换：置换、组分、增删、扩缩
2) 拓展：发散、相关、蕴含、分合
3) 案例分析：“过街天桥”生意经
- 创新方法总结
第四讲 创新组织能力
- 组织创新成功的关键
a) 联合国OECD的研究成果
b) 组织创新力的两大关键
- 组织创新能力的评估
a) 组织能力的三大维度
b) 组织创新的六项关键能量
c) 组织创新能力的30项KPI
d) 组织创新能力雷达图及应用
- 创新风格与团队运作
大脑解决创新问题是如何运作的
认知风格-适应型/创新型
创新风格量表
创新团队的运作
- 营造创新制度与文化
1) 如何建立系统化创新机制
2) 如何计划创新的训练与教导
3) 如何创新绩效与年度目标
【案例讨论】ZARA/Apple/Samsung的创新领导
- 【总结】我的创新突破计划
